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一天晚餐结束后，我在厨房一边清洗盘碗，一边收听一个线上的课程（是的，厨房也是我可以享受“me time”的地方）。这时，女儿走进厨房，并留意到我旁边的荧幕上写着一些字母“LGBTQ…” 她问道，这是什么？于是，我暂停下来，有了以下的对话：
“你是男生还是女生？”
“当然是女生啊！”
“那如果将来有一天你最好的朋友跟你说，你其实可以选择做男生的！因为只要身体里住着男生的灵魂，就可以做男生！你会怎么办？”
“哈？这怎么可能哦？！”
性别议题在马来西亚或许不是一个迫在眉睫的问题，但在这个“全球互联”的时代里，没有一个地方是一座孤岛。一个8 – 9岁的小学生，放学回家后质问他的爸妈：“为什么xxx有自己的手机，而我没有？”又或者在电脑游戏被打断时，向妈妈愤怒咆哮：出去！不要来烦我！
这就是我们生活的真实处境。而作为一个家长，我们要如何教养自己的孩子呢？
首先，夫妻在教养的目标上需要达成共识。
夫妻需要问：我们养育孩子的目标是什么？如果我们任由现今社会“实用主义”的价值观来塑造我们的教养目标，那么我们会希望让孩子长大后有好的工作和生活。 而好的工作和生活通常是透过5个C来衡量（Cash, Car, Condominim, Credit Card and Club），但这个目标符合圣经吗？
基督徒都非常熟悉申命记6章4-9节。这段经文明确提到，神吩咐以色列人要教导自己的孩子，在家中（躺卧、坐下）、在生活中（行在路上）、并在公共领域中（城门口）都要随时随地教导孩子，遵行神的话语，以至于以色列人“尽心、尽性、尽力爱耶和华你的神”。换言之，父母教养孩子的首要目标，是让孩子在生活中的方方面面（家庭、生活、社会）热爱上帝、敬畏、遵行上帝的话语！
新约圣经的教导也是一致的！基督徒所熟悉的大使命（太28:18-20）的核心：去使万民作主的门徒，这里的“万民”难道不包括你自己的儿女吗？当然包括。所以，这里也间接的指出基督徒教养儿女的目标，是使儿女服在基督的权柄之下，作耶稣基督的门徒！当孩子学会了敬畏上帝，顺服基督的主权，无论他是在家中还是进入社会，他都会知道自己应当听从谁的话。即使有一天他最好的朋友来鼓励他“勇敢做自己”的时候，他会懂得去分辨，作出智慧的选择。
为了达成这一目标，我们可以做些什么？我女儿今年9岁，我们夫妻所做的，可以总结为以下两点：教导她认识神的创造，以及认识神的话语。
教导孩子神的创造
神的创造包括了自然界。在Covid-19疫情爆发期间，女儿每天在家里上课。在行动管制较为松动的时候，我们就带她去到附近的公园和山坡健行。行走在茂密树林、潺潺溪流中间，是教导孩子关于神奇妙创造的绝佳课堂。
另外，神的创造还包括了神在人类社会中所设立的“创造秩序”。比如男女性别、婚姻家庭秩序、以及人需要工作、政府的治理权柄等等。在孩子很小的时候，我们问她，为什么小孩子有爸爸和妈妈？——是为了让小孩子能够在安全的环境中被保护和养育，并让小孩子学习敬畏神。当孩子上网课用到电脑，我跟她说：这个电脑是爸爸“借”给你让你上课使用的，如果你想要用来做其他用途（比如上网、看YouTube节目），必须经过爸爸妈妈的同意和允许。教导孩子从小尊重父母的权柄，其实就在操练她去顺服父母背后的上帝的权柄！
教导孩子神的“创造秩序”，一方面是要让他认识到，看起来复杂纷乱的人类社会，是“有序当循”的，我们顺从这些秩序，就活在神的祝福之中；而藐视并破坏这秩序，就等于藐视神自己，这会带来灾难和死亡，甚至要面对神最终的审判！
教导孩子神的话语
最后，我们也要直接从圣经教导神的话语。最直接的方式，就是举行每周一次（每天当然更好）的家庭礼拜。父亲要带领家人一起唱诗歌、读经，然后简单讲解，并应用于生活之中。我们家通常安排在星期一晚上。另外，每天早上7点孩子出门之前，我们也会跟她读一段圣经经文。让神的话，成为孩子脚前的灯，路上的光。
人生不是100米短跑，甚至我认为“马拉松”的比喻也不太恰当，而是一条奔向应许之地的“旷野路”：这条道路满有神的恩惠慈爱，同时充满了各样的试探、艰难、藏于暗处的毒蛇、吞吃人的猛兽。我们带领孩子走在这条道路上，最重要的责任莫过于把他们指向那一位掌管永生之道的耶稣基督，让基督带领我们和我们的孩子，一起来走这条人生旷野路，让孩子认定基督是我们的君王、真正的依靠和仰望！有一天，即便我们行完自己的路程，也要用尽最后一口气嘱咐孩子说：要继续向着标杆直跑，直到抵达终点得着你的奖赏！
谭振强
太太萧美贤，育有一女，为马来西亚学园传道会职场转化部同工，现居住于八打灵再也。
